为落实学院高质量发展目标，推动临床教学新模式的改革，我系结合专业特色，开创早期接触专业实践教学新模式，2021级学生于2024年3月1日赴各教学基地进行临床专业课学习。临床环境下教学工作平稳有序，学生们在专业知识和实践技能方面取得了显著进步，这一教学新模式的开展，标志着我系在临床专业教育领域的创新实践。
一、医校合作，高质量人才培养
学院领导高度重视本次合作模式，亲临教学基地实地走访。学生们在医院临床环境中上课，激发了临床科研兴趣，强化了临床思维训练，为未来的临床工作打下坚实基础。
二、实地教学，深入临床一线课堂
学生们在临床环境教学中，跟随专业医生学习，切身体验医生们的日常诊疗、医患沟通、病例讨论等过程，也更加深刻了解医疗工作的复杂性和挑战性，能够让自己逐渐适应未来工作的医疗环境。
（天津市第三中心医院课堂）
（天津市北辰医院课堂）
（中国人民解放军联勤保障部队第九八三医院课堂）
（天津市海河医院课堂）
三、全面成长，提升综合素养
学生们在临床课间见习中提高了临床专业技能，有效的将理论运用到实际中，通过团队合作和沟通增强了自身的综合素养，能够合理规划自己的职业生涯。
（天津市第三中心医院课间临床实践）
（天津市北辰医院课间临床实践）
（中国人民解放军联勤保障部队第九八三医院课间临床实践）
（天津市海河医院课间临床实践）
临床环境下的教学是医学生职业发展的重要阶段，这一新模式给我系临床医学专业高质量发展提供了强大的支撑，对培养具有全面能力的医疗人才至关重要，同时，我们对各教学基地的大力支持也表示衷心的感谢，并期待未来有更多的合作与交流。
图文来源丨临床医学系
排 版丨杜浩宇 熊 鲸 刘诗洁
审 核丨丛剑涵 马 斌